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Este curso de iniciación a Moodle va destinado a un profesorado que ya posea una formación inicial en la utilización de las TIC. Así que, para su aprovechamiento, es necesario que el profesorado disponga de conocimientos y recursos tales como ciertos conocimientos de los sistemas operativos (Windows, Linux o Mac), usar programas ofimáticos para preparar sus clases, manejar con soltura Internet, disponer de un blog, utilizar de forma frecuente las TIC en el aula, etc.
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Experiencias educativas
Moodle. Plataforma de aprendizaje
Este artículo presenta todas las experiencias del curso Moodle. Plataforma de aprendizaje. A continuación puedes ver algunos de los trabajos realizados por los profesores participantes en el curso.
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO
Este curso de iniciación a Moodle va destinado a un profesorado que ya posea una formación inicial en la utilización de las TIC. Así que, para su aprovechamiento, es necesario que el profesorado disponga de conocimientos y recursos tales como ciertos conocimientos de los sistemas operativos (Windows, Linux o Mac), usar programas ofimáticos para preparar sus clases, manejar con soltura Internet, disponer de un blog, utilizar de forma frecuente las TIC en el aula, etc.
TÍTULO | AUTOR | EDICIÓN | DESCRIPCIÓN | ENLACE |
Propuesta didáctica: Escuela de familias. Problemas de atención en niños/as. |
Antonio Jesús Pacheco Baro
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INTEF Feb.2013
| Aplicación de Moodle a los proyectos de escuela de familias | |
Moodle en el IES Ortega y Gasset |
Ruth Martín Escamilla
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INTEF Feb.2013
| Experiencia muy completa y detallada de cómo poner en práctica Moodle en un IES. | |
Moodle en el centro |
Francisco Javier Sanz Mora
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INTEF Feb.2013
| Análisis del uso de Moodle en un centro | |
Moodle y los programas de diversificación curricular |
Ibán Garrido Bordeta
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INTEF Oct.2012
| Una propuesta de puesta en práctica de la plataforma Moodle con programas de Diversificación Curricular Nivel: 3º ESO, 4º ESO – Diversificación | |
Integración Moodle en el aula de 2º de Bachillerato |
Rubén García Ruiz
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INTEF Oct.2012
| Experiencia sobre la utilización de Moodle con herramienta de apoyo a la asignatura de la Historia de España. Nivel: 2º Bachillerato | |
Calletíficos |
Mercedes Jimeno Badiola
|
INTEF Feb.2012
| Un espacio moodle con distintas herramientas web 2.0 de aplicación al aula. Nivel: Toda Primaria y Secundaria | |
¿Cómo utilizar moodle en el aula de conocimiento del medio? |
Juan Moreno Martínez
|
INTEF Feb.2012
| Propuesta de un docente sobre cómo se puede utilizar Moodle para trabajar en el área de conocimiento del medio en 3º ciclo de Primaria. Nivel: 5º y 6º de Primaria | |
Moodle en un ciclo formativo de Gráfica Publicitaria |
Ana María Garzón Encinas
|
INTEF Feb.2012
| Forma de utilizar Moodle para un Ciclo formativo superior de Gráfica Publicitaria y planificarlo para un curso completo. Nivel: Ciclo formativo Superior de Gráfica Publicitaria |
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ENLACES RELACIONADOS
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Moodle
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